教育研究方法是教育學(xué)考研的重要科目，不論是師范生，還是跨專業(yè)考研的同學(xué)，都繞不開教育研究方法。為了幫助同學(xué)們更加全面地了解考點(diǎn)，更充分地復(fù)習(xí)備考，學(xué)姐整理出了2024教育研究方法考研核心考點(diǎn)：教育研究的一般過程，請注意查收哦~
一、選題階段
包括問題的提出，研究假設(shè)的提出與確立，研究的目的與意義的確立等。
二、研究設(shè)計(jì)階段
包括研究內(nèi)容和研究對象的確定，研究樣本的抽取，研究方法的選擇，時間和經(jīng)費(fèi)安排等。
三、搜集資料階段
包括各種研究方法的具體運(yùn)用。
四、整理與分析資料階段
包括定量與定性分析方法的運(yùn)用，要把分析研究的結(jié)果歸納成幾條原理、原則或?qū)ζ渥鞒鍪聦?shí)判斷。
五、撰寫研究報(bào)告階段
對整個研究全過程進(jìn)行系統(tǒng)的整理和概論在此基礎(chǔ)上按規(guī)范撰寫研究論文或研究報(bào)告，以展示研究成果。
六、總結(jié)與評價階段
評價首先是要對研究成果的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價值進(jìn)行鑒定，其次是對研究活動的科學(xué)性進(jìn)行評估
本文內(nèi)容由學(xué)姐手動整理，供同學(xué)們參考！
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