23考研已經(jīng)結(jié)束了，目前準(zhǔn)備24考研的同學(xué)們?cè)?a href='//uikn.cn/zxzz' target='_blank'>擇校擇專時(shí)可以了解一下相關(guān)院校最新的院校試題。小編今天為大家整理了江蘇師范大學(xué)2020教育考研333教育綜合試題的內(nèi)容，供各位考生備考參考！
一、名詞解釋
1、教育的社會(huì)流動(dòng)功能
2、小先生制
3、致良知
4、社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)
5、讀書指導(dǎo)法
6、自我效能感
二、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述個(gè)體主觀能動(dòng)性在人發(fā)展中的作用。
2、簡(jiǎn)述陳鶴琴“活教育”目的論。
3、簡(jiǎn)述書院教育的特點(diǎn)。
4、簡(jiǎn)述杜威的的教育本質(zhì)論。
三、論述題
1、論述分科課程與綜合課程的關(guān)系及對(duì)我國課程改革的啟示。
2、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬?duì)“教學(xué)有法，教無定法”的理解。
3、論述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新在指導(dǎo)思想和途徑的異同。
四、案例分析:
學(xué)生張海學(xué)習(xí)不好，老師了解到他自幼父母離異，一直跟著奶奶生活，基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，好高騖遠(yuǎn)，不做基礎(chǔ)題專挑附加題做，這樣就有“不會(huì)做題”的借口而不做作業(yè)。結(jié)合學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論進(jìn)行分析，并說明影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素。
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