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2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn):社會(huì)中心課程理論

來(lái)源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-03-08
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2024教育學(xué)原理考研高頻考點(diǎn):社會(huì)中心課程理論
  一、代表
  布拉梅爾德,弗雷爾
  二、觀點(diǎn):
 ?。?)社會(huì)問(wèn)題是課程的核心;
  (2)學(xué)校課程應(yīng)以社會(huì)實(shí)際需要為基礎(chǔ),讓人參與社會(huì);
 ?。?)教學(xué)應(yīng)方法多樣,以問(wèn)題、研討等方式讓學(xué)生獲得知識(shí);
 ?。?)課程不是幫助學(xué)生去適應(yīng)和順從社會(huì),而是幫助學(xué)生擺脫社會(huì)制度的束縛,從而改造社會(huì),建立一種新的社會(huì)制度和社會(huì)文化。
  三、評(píng)價(jià):
 ?。?)優(yōu)點(diǎn):第一,樹(shù)立了一種新的課程觀念,開(kāi)辟了課程研究的新方向;第二,可培養(yǎng)人的社會(huì)責(zé)任感;第三,可幫助人更好的適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì);第四,可批判社會(huì)、改造社會(huì)。
 ?。?)缺點(diǎn):第一,夸大了學(xué)校變革社會(huì)的功能;第二,弱化了知識(shí)的需要和學(xué)生的需要,第三,與傳統(tǒng)階級(jí)相違背,實(shí)踐性差。
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