2024教育學(xué)考研中國(guó)教育史考點(diǎn)：論道德教育

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　　一、道德教育內(nèi)容

　　孔子認(rèn)為，成為君子的主要條件是具備良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)，因此，道德教育居首要地位，仁、知、信、直、勇、剛是君子應(yīng)具備的六種道德品質(zhì)。“仁”與“禮”是孔子道德教育的主要內(nèi)容，“禮”為道德規(guī)范，是人必須接受的外在社會(huì)行為規(guī)范;“仁”是最高道德準(zhǔn)則，是對(duì)生命及其價(jià)值的珍視和關(guān)愛(ài)，即“仁者，愛(ài)人”。

　　二、道德教育原則

　　(1)立志，引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)在，而面向未來(lái)，確定以仁道為個(gè)人志向和人生理想。

　　(2)克己，主張應(yīng)著重要求自己，約束和克制自己的言行，使之合乎禮、仁的規(guī)范。

　　(3)力行，他要求言行相顧，言行一致，不要出現(xiàn)脫節(jié)，道德的認(rèn)識(shí)依靠道德實(shí)踐的檢驗(yàn)而證實(shí)。

　　(4)中庸，待人處世要中庸，防止發(fā)生偏向，一切行為都要中道而行。

　　(5)內(nèi)省，孔子認(rèn)為不管是道德認(rèn)識(shí)或是道德實(shí)踐，都需要主觀積極的思想活動(dòng)。

　　(6)改過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”。

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