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調(diào)劑

考研復(fù)試 考研調(diào)劑

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2023西北工業(yè)大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試大綱超全版本！

來源：考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-04-14
　　2023西北工業(yè)大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試大綱超全版本！西北工業(yè)大學(xué)教育碩士教育管理方向考研復(fù)試科目為教育學(xué)，為便于大家掌握情況，學(xué)姐將其復(fù)試大綱整理如下，內(nèi)含考試內(nèi)容、考察目標(biāo)以及參考書目，快來看看吧！
2023西北工業(yè)大學(xué)教育學(xué)考研復(fù)試大綱超全版本！
　　一、考察目標(biāo)
　　《教育學(xué)》要求考生準(zhǔn)確識記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識；正確理解教育學(xué)的基本概念和基本理論；能夠運(yùn)用教育學(xué)的基本理論分析教育理論與實(shí)踐問題。
　　二、考察內(nèi)容
　?。ㄒ唬┙逃龑W(xué)概述
　　1.教育學(xué)的研究對象
　　2.教育學(xué)的研究任務(wù)
　　3.教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　?。?）教育學(xué)的萌芽
　?。?）獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　?。?）20世紀(jì)以來教育學(xué)的發(fā)展
　?。ǘ┙逃c其產(chǎn)生與發(fā)展
　　1.教育的概念
　　（1）“教育”定義的類型
　?。?）教育概念的內(nèi)涵和外延
　　2.教育的結(jié)構(gòu)與功能
　?。?）教育的結(jié)構(gòu)
　　（2）教育的功能
　　3.我國關(guān)于教育本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)
　　4.關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)
　?。?）生物起源說
　?。?）心理起源說
　?。?）勞動(dòng)起源說
　　5.教育的發(fā)展
　　（1）古代教育的特征
　?。?）近代教育的特征
　　（3）現(xiàn)代教育的特征
　?。ㄈ┙逃c社會(huì)發(fā)展
　　1.關(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論
　　2.教育的社會(huì)制約性
　　（1）生產(chǎn)力對教育發(fā)展的影響和制約
　?。?）政治經(jīng)濟(jì)制度對教育發(fā)展的影響和制約
　　（3）文化對教育發(fā)展的影響和制約
　　（4）科學(xué)技術(shù)對教育發(fā)展的影響和制約
　?。?）人口對教育發(fā)展的影響和制約
　　3.教育的社會(huì)功能
　?。?）教育的經(jīng)濟(jì)功能
　　（2）教育的政治功能
　　（3）教育的文化功能
　?。?）教育的科技功能
　?。?）教育的人口功能
　　4.當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)
　?。ㄋ模┙逃c人的發(fā)展
　　1.人的身心發(fā)展特點(diǎn)與其對教育的制約
　　（1）人的身心發(fā)展的主要特點(diǎn)
　?。?）人的身心發(fā)展特點(diǎn)對教育的制約
　　2.人的身心發(fā)展的主要影響因素
　?。?）關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點(diǎn)
　?。?）遺傳素質(zhì)與其在人的身心發(fā)展中的作用
　?。?）環(huán)境與其在人的身心發(fā)展中的作用
　　3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用
　?。?）個(gè)體個(gè)性化與個(gè)體社會(huì)化
　　（2）學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用與有效發(fā)揮的條件
　?。ㄎ澹┙逃康呐c培養(yǎng)目標(biāo)
　　1.教育目的
　?。?）教育目的的概念
　　（2）關(guān)于教育目的的主要理論
　　（3）教育目的確立的依據(jù)
　?。?）我國的教育目的
　?。?）全面發(fā)展教育的構(gòu)成
　　2.培養(yǎng)目標(biāo)
　?。?）培養(yǎng)目標(biāo)的概念
　?。?）我國中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
　?。┙逃贫?/div>
　　1.教育制度的概念
　　2.學(xué)校教育制度
　?。?）學(xué)制的概念與要素
　?。?）學(xué)制確立的依據(jù)
　?。?）各級學(xué)校系統(tǒng)
　?。?）各類學(xué)校系統(tǒng)
　?。?）1949年以來我國的學(xué)制
　　3.現(xiàn)代教育制度改革
　?。?）義務(wù)教育年限的延長
　　（2）普通教育與職業(yè)教育的綜合化
　?。?）高等教育的大眾化
　?。?）終身教育體系的建構(gòu)
　?。ㄆ撸┱n程
　　1.課程與課程理論
　?。?）課程的概念
　?。?）課程理論與主要流派
　　2.課程類型
　　3.課程編制
　?。?）泰勒原理
　?。?）課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材
　?。?）課程目標(biāo)
　?。?）課程的類型與結(jié)構(gòu)
　?。?）課程實(shí)施
　?。?）課程評價(jià)
　　4.課程改革
　?。?）影響課程改革的主要因素
　　（2）20世紀(jì)60年代以來國外的主要課程改革
　?。?）當(dāng)前我國教育課程改革
　?。ò耍┙虒W(xué)
　　1.教學(xué)概述
　?。?）教學(xué)的概念
　　（2）教學(xué)的主要作用與任務(wù)
　　2.教學(xué)理論與主要流派
　　（1）教學(xué)理論概述
　?。?）當(dāng)代主要教學(xué)理論流派
　　3.教學(xué)過程
　?。?）關(guān)于教學(xué)過程本質(zhì)的主要觀點(diǎn)
　　（2）教學(xué)過程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系
　?。?）教學(xué)設(shè)計(jì)
　　4.教學(xué)模式
　?。?）教學(xué)模式概述
　　（2）當(dāng)代國外主要教學(xué)模式
　?。?）當(dāng)代我國主要教學(xué)模式
　　5.教學(xué)原則
　?。?）教學(xué)原則的概念與確立依據(jù)
　　（2）中小學(xué)教學(xué)的基本原則
　　6.教學(xué)組織形式
　?。?）教學(xué)組織形式的歷史發(fā)展
　　（2）班級授課制
　?。?）教學(xué)組織形式的改革
　　7.常用的教學(xué)方法
　　8.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
　　9.教學(xué)評價(jià)與其改革
　　（1）教學(xué)評價(jià)的含義與其功能
　?。?）診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)
　?。?）學(xué)業(yè)成就評價(jià)
　?。?）教學(xué)評價(jià)的改革
　?。ň牛┑掠?/div>
　　1.德育概述
　　（1）德育概念
　?。?）德育任務(wù)
　　2.我國學(xué)校德育的基本內(nèi)容
　　3.德育過程
　　（1）德育過程的要素
　?。?）德育過程的規(guī)律
　　4.德育原則
　　5.德育方法
　　6.德育途徑
　　7.德育模式
　?。ㄊ┙處熍c學(xué)生
　　1.教師
　　（1）教師的概念與類別
　　（2）教師的職業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展
　?。?）教師的地位與作用
　?。?）教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
　　（5）教師的職業(yè)角色
　?。?）教師的專業(yè)素養(yǎng)
　　（7）教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
　?。?）教師的專業(yè)發(fā)展
　?。?）教師的權(quán)利和義務(wù)
　　2.學(xué)生
　　（1）學(xué)生與學(xué)生觀
　?。?）學(xué)生群體與學(xué)生組織
　　（3）學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
　?。?）學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)
　　3.師生關(guān)系
　　（1）師生關(guān)系的特點(diǎn)與類型
　?。?）良好師生關(guān)系的建立
　　三、參考書目
　　1.全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué).教育學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:教育科學(xué)出版社,2014.
　　2.王道俊,郭文安.教育學(xué)[M].北京:人民教育出版社,2016.
　　本文內(nèi)容由學(xué)姐手動(dòng)整理自西北工業(yè)大學(xué)公共政策與管理學(xué)院，供同學(xué)們參考！
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