考研教育綜合名詞解釋考點(diǎn)之蘇湖教法，在很多學(xué)校的教育學(xué)考點(diǎn)中，有一個(gè)高頻考點(diǎn)就是蘇湖教法，是每個(gè)學(xué)生的必背點(diǎn)，因此高頓小編整理好了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，尤其是名詞解釋?zhuān)黄饋?lái)看吧。
一、蘇湖教法名詞解釋
“蘇湖教學(xué)法”即“分齋教學(xué)法”，是胡瑗在主持湖州州學(xué)時(shí)創(chuàng)立的一種新的教學(xué)制度，在“慶歷興學(xué)”時(shí)被用于太學(xué)的教學(xué)。主要內(nèi)容是在學(xué)校內(nèi)設(shè)立經(jīng)義齋和治事齋，創(chuàng)立“分齋教學(xué)”制度。
二、蘇湖教法的內(nèi)容
?。?）經(jīng)義齋：主要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)義，明體之學(xué)，培養(yǎng)高級(jí)統(tǒng)治人才。
（2）治事齋：治兵、治民、水利、歷算，達(dá)用之學(xué)，培養(yǎng)專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)和管理人才。
學(xué)生可以主治一科，兼學(xué)其他科。
三、蘇湖教法的意義
胡瑗創(chuàng)立了世界上最早的分科教學(xué)和學(xué)科的主修、輔修制度。實(shí)用科目納入官學(xué)體制，取得了與儒家經(jīng)學(xué)同等的地位。
評(píng)價(jià)：
胡瑗創(chuàng)立的分齋教學(xué)制度，在中國(guó)教學(xué)制度發(fā)展史上第一次按照實(shí)際需要，在同一學(xué)校中實(shí)分科教學(xué)；實(shí)用學(xué)科正式納入官學(xué)教學(xué)體系，取得與儒家經(jīng)學(xué)同等的地位；治事齋學(xué)生治一事，又兼攝一事，開(kāi)主修與副修制度的先聲。
目前有河南師大、川師大、華東師大、西北師大、云南師范大學(xué)、福師大、湖南大學(xué)、西華師大、湖師大、江蘇大學(xué)、北師大、中南大學(xué)、贛南師、渤海大學(xué)、湖南科技、天師大、華中師大、陜西科技、浙師大、魯東大學(xué)、山東師大、陜師大等多所學(xué)?？歼^(guò)該考點(diǎn)，位置在中國(guó)教育史第六章第一節(jié)。
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