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一、名詞解釋
1.教育者
2.備課
3.因材施教的德育原則
4.孔子的“學(xué)而優(yōu)則仕”
5.英國貝爾-蘭卡斯特制
6.學(xué)習(xí)動機(jī)
二、簡答題
1.簡述問題教學(xué)法的內(nèi)涵及基本要求。
2.簡述董仲舒的道德教育思想。
3.簡述人文主義教育的特征。
4.簡述影響知識理解的因素。
三、論述題
1.結(jié)合實(shí)際說明教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)。
2.論述“中體西用”教育思想的歷史作用和現(xiàn)實(shí)意義。
3.論述贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論及其現(xiàn)實(shí)意義。
4.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，論述發(fā)展個體的認(rèn)知能力需要遵循哪些教學(xué)原則。
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