翻譯碩士復(fù)試考點(diǎn)：交替?zhèn)髯g和同聲傳譯有什么區(qū)別

　　交替?zhèn)髯g（Consecutive Interpretation）也稱為連續(xù)翻譯或即席翻譯，指的是譯員在講話人用原語講完一部分或全部講完以后，再用譯語把講話人所表述的思想和情感，以口頭的形式，重新表述給聽眾的一種翻譯形式。會(huì)議口譯中的交替?zhèn)髯g要求口譯員能夠聽取長達(dá)五至十分鐘連續(xù)不斷的講話，并運(yùn)用良好的演講技巧，完整、準(zhǔn)確地譯出其全部內(nèi)容。交替?zhèn)髯g被許多人看成是口譯的最高端形式,超過同聲傳譯，因?yàn)樗笤谛纬勺g語階段（formulation stage）之前就要完成理解源語階段（comprehension stage），絕大多數(shù)話語至多在幾秒鐘后會(huì)從記憶中消失，被其他內(nèi)容所取代。

　　同聲傳譯（Simultaneous interpretation）簡(jiǎn)稱“同傳”，又稱“同聲翻譯”、“同步口譯”，是指譯員在不打斷講話者講話的情況下，不間斷地將內(nèi)容口譯給聽眾的一種翻譯方式，同聲傳譯員通過專用的設(shè)備提供即時(shí)的翻譯，這種方式適用于大型的研討會(huì)和國際會(huì)議，通常由兩名到三名譯員輪換進(jìn)行。同聲傳譯效率高，能保證演講或會(huì)議的流暢進(jìn)行。同聲傳譯員一般收入較高，但是成為同聲傳譯的門檻也很高。當(dāng)前，世界上95%的國際高端會(huì)議都采用同聲傳譯的方式。

　　1.交傳在聽力上難于同傳。理解是翻譯的前提，也是翻譯的關(guān)鍵。交替?zhèn)髯g由于自身的特點(diǎn)，譯員必須在演講者講話持續(xù)一段時(shí)間后才能進(jìn)行譯語表述，因此對(duì)譯員的聽力提出了很高的要求，尤其是某些演講者由于情緒激動(dòng)，講話持續(xù)很長時(shí)間，這就需要交傳譯員承擔(dān)較大的聽力負(fù)荷，充分理解和貫通密集的信息內(nèi)容，如果譯員的聽力較弱，不能透徹理解過多的原語信息，就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量低劣的口譯產(chǎn)品。

　　2.交傳在語言質(zhì)量的要求高于同傳。交傳試圖達(dá)到"信、達(dá)、雅"兼而有之，要求語言在忠實(shí)于原語信息的同時(shí)試圖達(dá)到"雅"，從而帶來優(yōu)美的譯語和較好的聽覺沖擊。

　　3.交傳對(duì)譯員記憶力的要求高于同傳。交替?zhèn)髯g和同聲傳譯都需要譯員有超乎尋常的記憶力，但二者在記憶方式上有很大的差異。

　　交傳由于自身特點(diǎn)，要求譯員有更強(qiáng)的更為過硬的短期記憶力，要求其在短期內(nèi)能將所攝入的信息存儲(chǔ)在記憶中，一直保留到譯語結(jié)束為止。因此譯員要有如"照相機(jī)"的記憶力，這是交傳譯員所必須具備的關(guān)鍵素質(zhì)。

　　4.交傳對(duì)譯員筆記技藝的要求高于同傳。在交傳當(dāng)中，譯員必須具備扎實(shí)過硬的筆記技巧，一次成功的交傳離不開譯員嫻熟的筆記技巧。多交傳時(shí)譯員多了讀筆記的任務(wù)，譯員的腦力負(fù)荷自然家中，因而必須借助筆記的輔助來減輕記憶壓力，而筆記能力的習(xí)得又"無章可循"，在懂得基本知識(shí)的前提下，譯員必須經(jīng)過大量的練習(xí)和實(shí)踐才能不斷完善筆記技巧。而且，譯員容易在筆記和理解消化原語并信息的精力分配上失衡，很容易顧此失彼。

　　5.交傳對(duì)譯員公眾演講能力的要求更高于同傳。交傳譯員需要能夠勝任各種場(chǎng)合，做到落落大方、不卑不亢，能夠有效的和聽眾溝通，并運(yùn)用必要的肢體語言和眼神極交流駕馭整個(gè)交流的場(chǎng)面，從而使會(huì)議正常進(jìn)行，產(chǎn)生質(zhì)量較高的口譯。

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