在練習(xí)往年完形填空試題時(shí)，考生可以根據(jù)具體情況對(duì)自己提出不同的要求。一般而言，考生至少要弄清所有選項(xiàng)的意思?？荚囍性}重現(xiàn)的幾率幾乎沒(méi)有，但是下次完全可能出現(xiàn)同一組容易混淆的單詞中的幾個(gè)，而一旦題干發(fā)生改變，選項(xiàng)可能還是那幾個(gè)選項(xiàng)，但是被選中的則應(yīng)該是另外一個(gè)答案。復(fù)習(xí)時(shí)，考生如果僅僅滿足于選出正確答案是沒(méi)有太大意義的，但是弄清所有選項(xiàng)卻很有參考價(jià)值。
在復(fù)習(xí)完形時(shí)，考生往往會(huì)碰到一些易混淆詞匯，而考研往年詞匯題無(wú)疑是一個(gè)掌握考研易混淆詞語(yǔ)的好材料，考生要合理加以利用?？忌M量認(rèn)真研究每一個(gè)選項(xiàng)，即為什么選擇這個(gè)答案，為什么不選其他答案，以及其他答案在什么情況下是可以選的。這樣可以有效降低考生遭遇生題的可能性。
將往年閱讀試題作為精讀材料，考生要留心其中的固定搭配與習(xí)慣表達(dá)，凡是自己覺(jué)得讀來(lái)比較奇怪的，一定注意搜集，進(jìn)行匯編。比如：購(gòu)買力、驅(qū)動(dòng)力、一國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力等表達(dá)方式，如果還需要?jiǎng)幽X筋的話，考生的復(fù)習(xí)算不得很充分。三個(gè)概念中都涉及了“力”，但英文表達(dá)分別為purchasing power，driving force，the strength of a country's economy。而所有的這些都是往年閱讀理解題中出現(xiàn)過(guò)的。
考生在踏踏實(shí)實(shí)吃透往年試題，充分吸收其養(yǎng)分的基礎(chǔ)上，有必要做一些模擬題。模擬題的作用僅僅在于幫考生尋找實(shí)戰(zhàn)感覺(jué)，進(jìn)一步熟悉命題思路，解題策略。
在選擇完形模擬題時(shí)，考生可首先看首句，一般是完整的，即使出題也不是針對(duì)實(shí)詞;其次看長(zhǎng)度，一般是280詞左右，除開(kāi)選項(xiàng)，文章最短不宜低于250詞，最長(zhǎng)不宜超過(guò)300詞;其三，瀏覽選項(xiàng)，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少熟悉的面孔，因?yàn)榭佳型晷尾糠值脑~有很多都是反復(fù)出現(xiàn)的，如果“熟詞”太少，該題至少對(duì)出題特點(diǎn)的把握不是非常好。同時(shí)，考生可看選項(xiàng)中是否有近形近義辨析，如果沒(méi)有而且詞匯很難，則有可能是六級(jí)原題;如果選項(xiàng)中出現(xiàn)一個(gè)單詞的多種形式，比如說(shuō)時(shí)態(tài)變化等，則有可能是四級(jí)考試原題，不建議選擇。最后，考生要看選項(xiàng)中有無(wú)針對(duì)上下文銜接關(guān)系的銜接詞設(shè)計(jì)，銜接關(guān)系是近些年考查的熱點(diǎn)。
