為幫助大家了解出版碩士專業(yè)學(xué)位，這里為大家整理了出版碩士專業(yè)學(xué)位的相關(guān)設(shè)置方案，供大家參考，更多考研資訊，考研大綱內(nèi)容，請(qǐng)大家登陸高頓院校庫(kù)查詢。
一、為適應(yīng)我國(guó)出版事業(yè)發(fā)展對(duì)出版專門(mén)人才的迫切需求，完善出版人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新出版人才培養(yǎng)模式，提高出版人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置出版碩士專業(yè)學(xué)位。
二、出版碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Publishing”,簡(jiǎn)稱MP。
三、出版碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握出版專業(yè)知識(shí)和技能，具有較寬的知識(shí)面，能夠綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決出版業(yè)實(shí)際問(wèn)題，適應(yīng)現(xiàn)代出版業(yè)發(fā)展需要的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型出版專門(mén)人才。
四、出版碩士的課程設(shè)置要充分反映出版實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法。
五、出版碩士的培養(yǎng)過(guò)程須突出出版實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。
六、出版碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來(lái)自出版實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
七、學(xué)位論文須與出版實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用出版及相關(guān)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法分析、解決出版實(shí)際問(wèn)題的能力。論文類型可以是理論研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有出版實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成出版專業(yè)實(shí)習(xí)并通過(guò)論文答辯者，授予出版碩士專業(yè)學(xué)位。
九、積極推進(jìn)出版碩士專業(yè)學(xué)位與出版類職業(yè)資格考試的有效銜接。
十、出版碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的出版碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。
十一、出版碩士專業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。
以上，就是高頓小編為大家整理的出版碩士專業(yè)學(xué)位的相關(guān)設(shè)置方案的主要內(nèi)容，祝大家考研順利，都能考上自己理想的院校。更多考研資訊，考研大綱內(nèi)容，請(qǐng)大家登陸高頓院校庫(kù)查詢。
