24考研備考啟動，準(zhǔn)備報考新聞與傳播專業(yè)的同學(xué)們要提早熟悉專業(yè)知識，在理解的基礎(chǔ)上背誦，小編為同學(xué)們整理了關(guān)于【新聞與傳播專碩考研知識點：帕克】的內(nèi)容，供各位考生參考！
一、人物簡介
帕克，芝加哥學(xué)派（源于芝加哥大學(xué)的許多不同學(xué)科學(xué)派的統(tǒng)稱）的理論領(lǐng)袖。他及以他為代表的社會學(xué)芝加哥學(xué)派對傳播學(xué)的形成產(chǎn)生過重要的影響。
二、理論貢獻
?。?）芝加哥學(xué)派在關(guān)于人的行為問題上反對本能論觀點，提倡社會互動理論：他們認(rèn)為人在出生之際并不具備社會性，使兒童成為社會性存在的是學(xué)習(xí)語言和感覺自我的過程，在這里，傳播起著重要作用。
?。?）帕克曾經(jīng)為傳播作出如下定義：傳播即在某種意義、某種程度上，個人由此得以推測他人態(tài)度和看法的社會心理學(xué)過程。
?。?）帕克對大眾傳播也有廣泛研究。1922年，帕克對美國外語報刊的狀況進行了調(diào)査和內(nèi)容分析，發(fā)表了題為《移民報刊及其控制》的論文。一些學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代傳播學(xué)中的“議程設(shè)置功能”理論，可以溯源于帕克關(guān)于“新聞是社會上個人間討論之基礎(chǔ)素材”的觀點。
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