上海應用技術(shù)大學（Shanghai Institute of Technology）是全國最早以“應用技術(shù)”命名的上海市屬重點建設高水平應用創(chuàng)新型大學，學校肇始于1954年，2016年經(jīng)教育部批準更名為上海應用技術(shù)大學。
上海應用技術(shù)大學是一所以工科為主，工、理、文、法、經(jīng)、管、農(nóng)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性本科院校。上海應用技術(shù)大學上海香料研究所自1980年開始招收研究生，1984年被批準為碩士學位授予點，2008年7月2日，經(jīng)國務院學位委員會批復，原輕工部科學研究院上海香料研究所應用化學學科碩士學位授予權(quán)轉(zhuǎn)由上海應用技術(shù)大學行使，自2009年開始首次以上海應用技術(shù)大學名義招收研究生。
上海應用技術(shù)大學現(xiàn)有6個一級學科碩士授權(quán)點：化學工程與技術(shù)、機械工程、生態(tài)學、管理科學與工程、材料科學與工程、控制科學與工程。12個二級學科碩士點：化學工程、生物化工、應用化學、工業(yè)催化、香料香精技術(shù)與工程、材料化學工程、制藥工程、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、仿生裝備與控制工程、車輛工程；5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點：化學工程、輕工技術(shù)與工程和安全工程、藝術(shù)、風景園林。
研究生招生規(guī)模不斷擴大，在校碩士研究生已達1139名，上海應用技術(shù)大學逐步調(diào)整了研究生與本科生的層次結(jié)構(gòu)，研究生整體分布比較合理，特別是通過招生微調(diào)，逐步優(yōu)化碩士研究生專業(yè)分布，增加專業(yè)碩士的招生比例，與全國研究生招生理念相一致促進學校向高層次應用技術(shù)型大學邁進。
研究生導師隊伍建設不斷加強，學校現(xiàn)有博士研究生導師23人，碩士生導師408名（含150余名兼職導師），導師82%具有博士學位，同時超過55%的導師年齡在45歲以下，具有高級職稱的碩士研究生導師占9成以上，已經(jīng)發(fā)展成一支高素質(zhì)、高學歷、高職稱和年輕化的碩士生導師隊伍，這位上海應用技術(shù)大學未來的研究生教育的發(fā)展提供了必要的師資條件。
研究生教育管理初見成效，制度基本完善，教育管理體系基本構(gòu)建完成。學校大力加強研究生管理制度建設和教育研究工作，先后3次系統(tǒng)修訂了所有專業(yè)的研究生培養(yǎng)方案，進一步優(yōu)化了課程體系設計，投入經(jīng)費重點建設研究生課程建設、教改項目和教材建設，并將教育科研成果不斷運用于研究生教學及管理實踐，研究生教育管理信息化建設取得突破性進展，初步建立了較為完善的研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障、監(jiān)督、評價體系。
研究生科研學術(shù)氛圍不斷提升，通過優(yōu)秀學位論文培育、高水平論文獎勵、研究生教育創(chuàng)新計劃項目、學術(shù)論壇、暑期學校、學術(shù)沙龍和學術(shù)講座等措施的實施，在研究生科研理念革新、培養(yǎng)模式改進、激勵機制健全等方面著手，不斷培養(yǎng)研究生的科研創(chuàng)新能力。十二五期間，上海應用技術(shù)大學累計完成11項教育創(chuàng)新計劃項目、承辦2次上海市級的學術(shù)論壇、承辦3次暑期學校、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)專項累計16項、各類講座97場、學術(shù)沙龍180人次，研究生在在寬松、和諧、求新的氛圍中感受到了學術(shù)創(chuàng)新的熏陶，激發(fā)了科研興趣，活躍了科研氣氛，研究生的科技創(chuàng)新和學術(shù)能力得到了較大提高，研究生作為第一作者在核心期刊發(fā)表論文數(shù)穩(wěn)步提升，研究生作為主要完成人獲得國家或上海市各類獎項累計達20余次，碩士畢業(yè)生授予學位率超過93%，沒有發(fā)生違反學術(shù)道德規(guī)范的事項。
上海應用技術(shù)大學研究生教育積極對接上海國際大都市先進制造業(yè)和現(xiàn)代生產(chǎn)性服務業(yè)的發(fā)展需求，發(fā)揮“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合的辦學優(yōu)勢，建設符合現(xiàn)代化特色大學要求的研究生教育模式；依據(jù)學校的辦學理念，依托產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進研究生教育的工程實踐創(chuàng)新，積極建設上海應用技術(shù)大學特色的研究生教育模式。近年研究生在“數(shù)學建模大賽”、“智能車大賽”、“科創(chuàng)杯”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)項目”等活動中屢獲佳績。
上海應用技術(shù)大學堅持“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合的特色發(fā)展之路。近年來，學校依托學科和專業(yè)優(yōu)勢，立足上海，面向長三角，輻射全國，積極開展科學研究和技術(shù)服務。學校與奉賢區(qū)政府、上海科學院簽署了全面合作框架協(xié)議，合作成立上海應用技術(shù)大學科技園、上海高等應用技術(shù)研究中心。五年來，學校先后與浙江省、安徽省、江蘇省的16個市(縣)簽訂全面合作協(xié)議，為300多家中小型企業(yè)開展技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務。學校還不斷推進與行業(yè)協(xié)會、研究院所和大型企業(yè)的合作與聯(lián)系，與中國醫(yī)藥集團、上海寶鋼(集團)股份有限公司、上海華誼(集團)公司、上海電氣(集團)公司、上海石化公司、上?；ぱ芯吭骸⑸虾ａt(yī)藥工業(yè)研究院等單位簽訂了長期合作協(xié)議，共同為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)創(chuàng)新支持。
上海應用技術(shù)大學致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、具有國際視野的高級應用型技術(shù)人才，形成了“依托行業(yè)、服務企業(yè)，培養(yǎng)一線工程師為主的高層次應用型技術(shù)人才”的辦學特色。近年來，學校積極實施研究生教育培養(yǎng)模式改革，以提高研究生創(chuàng)新能力為依托，積極探索和推進以卓越一線工程師培養(yǎng)為目標的多元化高級應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新試驗區(qū)工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會各界普遍認可。2014屆畢業(yè)研究生就業(yè)率100%，簽約率79.18%。2014屆研究生就業(yè)單位所屬行業(yè)主要集中在化工業(yè)、生物制藥業(yè)、高等學校和科研機構(gòu)，專業(yè)對口率達80%以上?？傮w來說，研究生畢業(yè)生就業(yè)率高于上海市屬高校平均水平，為長三角地區(qū)的經(jīng)濟建設作出了積極貢獻。
上海應用技術(shù)大學根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，堅持學術(shù)型研究生教育和專業(yè)學位研究生教育并重，努力調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，貼近行業(yè)培養(yǎng)應用型高級人才，服務于區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展。近來年，上海應用技術(shù)大學不斷深入推進專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)模式改革，加大校企合作力度，注重在實踐中培養(yǎng)研究生解決實際問題的意識和能力，上海應用技術(shù)大學現(xiàn)有5個市級專業(yè)學位研究生實踐基地。本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、協(xié)同創(chuàng)新”的原則，選擇具備一定條件的科研院所開展聯(lián)合培養(yǎng)，切實提高專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量。從革新科研理念、改進培養(yǎng)模式、健全激勵機制等方面著手，培養(yǎng)研究生科研創(chuàng)新能力。學校將繼續(xù)完善研究生教育管理模式，搭建研究生教育創(chuàng)新平臺，完善專業(yè)學位教育體系，加強學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范教育，培養(yǎng)具有社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。
上海應用技術(shù)大學秉承“明德、明學、明事”的校訓精神，圍繞“立德樹人”的根本任務，堅持“質(zhì)量為先創(chuàng)新為本”的教育理念，以強烈的使命感、責任感和緊迫感深入推進研究生教育綜合改革力度。學校以堅持內(nèi)涵發(fā)展為主題，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為突破，不斷為培養(yǎng)具有國家創(chuàng)新力和國際競爭力的高水平人才而努力。
