東南大學是985大學，也是211大學。東南大學（Southeast University），簡稱“東大”，主校區(qū)位于江蘇南京。
自1952年全國高校院系調(diào)整后，東南大學就開始招收研究生，20世紀50年代后期至60年代初期共招收研究生117人，1978年恢復招收研究生。1981年實施學位條例后，首批獲學士、碩士、博士學位授予權(quán)；首批建有博士后流動站的單位；首批進入國家“985工程”和“211工程”；2017年進入一流大學建設高校A類名單；是自行審批博士和碩士學位授予權(quán)、自行審定增列博士生指導教師的試點單位；首批獲準招收和培養(yǎng)工程碩士生；首批獲準開展工程博士專業(yè)學位授予工作。1986年4月經(jīng)國務院批準試辦研究生院，1996年3月經(jīng)國家教委批準，正式建立研究生院。東南大學與國內(nèi)許多重點高校一樣，已成為我國研究生教育與培養(yǎng)的一個重要基地。
東南大學現(xiàn)有專任教師3141余人，具有博士學位的教師2764人，正、副高級職稱2123人，博士研究生指導教師1171人，碩士研究生指導教師2290人，兩院院士12人，歐洲科學院院士2人，國務院學位委員會第八屆學科評議組成員13人?，F(xiàn)有34個博士學位授權(quán)一級學科點，48個碩士學位授權(quán)一級學科點，覆蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等多個學科。有在校研究生22885人，其中全日制研究生19813人，非全日制研究生3072人，已授予博士學位9004名，碩士學位67996名。
在東南大學創(chuàng)建世界一流大學發(fā)展目標的驅(qū)動下，東南大學的優(yōu)勢學科確立了以世界一流學科為標桿建設高峰學科的目標，學科建設水平得到了整體提升。工程學、計算機科學、材料科學、數(shù)學、物理學、化學、臨床醫(yī)學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、神經(jīng)科學與行為科學、社會科學總論、環(huán)境科學與生態(tài)學、其中工程學列15位，進入ESI世界前萬分之一，計算機科學列11位，進入ESI世界前千分之一。經(jīng)過“985工程”、“211工程”、江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程和“雙一流”的重點建設，東南大學學科結(jié)構(gòu)不斷完善、學科競爭力持續(xù)提升。2017年9月，東南大學進入一流大學建設高校A類名單，11個學科入選一流學科名單，包括：材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、風景園林學、藝術(shù)學理論等，入選學科數(shù)位列全國第8。在教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的第四輪學科評估中，獲得A+的學科5個，分別為建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程、藝術(shù)學理論，獲得A+的學科數(shù)并列全國高校第8位。
東南大學學科不斷做大做強的發(fā)展進程中，研究生院始終注重教育模式的創(chuàng)新和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。研究生教育的核心使命是培養(yǎng)滿足國家需要的高層次拔尖創(chuàng)新人才，問題的關(guān)鍵是如何提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)過二十多年的探索與實踐，東南大學研究生院持續(xù)創(chuàng)新教育模式，建立了一整套行之有效的研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。
第一，多種措施并舉，吸引優(yōu)秀生源。優(yōu)秀生源是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。東南大學采取多種措施，優(yōu)化和完善推免生考核選拔機制；全面實行博士研究生招生申請考核制；設立博士新生獎學金；積極推進碩士研究生考試招生改革，分類考試，優(yōu)化初試科目和內(nèi)容，強化復試考核，加強能力考查，注重綜合評價，建立健全更加科學有效、公平公正的考核選拔體系。
第二，拓寬知識領(lǐng)域，改善知識結(jié)構(gòu)。高層次拔尖創(chuàng)新人才不僅需要具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且需要具有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識。為了順應現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的大趨勢，東南大學在加強通識教育的基礎(chǔ)上，積極探索寬口徑拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力為每一位研究生構(gòu)建一個合理的知識結(jié)構(gòu)。
第三，積極推進研究生教育教學改革，穩(wěn)步提升學位論文質(zhì)量。在優(yōu)化課程體系、加強課程建設、轉(zhuǎn)變教學模式的基礎(chǔ)上，東南大學逐步建立健全研究生教學質(zhì)量檢查與評估體系，設立優(yōu)秀博士學位論文培育基金，鼓勵研究生在校期間刻苦學習、潛心研究。
第四，完善國際化人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)具有國際視野的拔尖創(chuàng)新人才。加大對研究生出國學習交流的支持力度，大力推進聯(lián)合辦學。與美國麻省理工學院、加州大學伯克利分校等眾多世界一流大學和高水平研究機構(gòu)建立了緊密合作交流關(guān)系。
經(jīng)過長期不懈努力，東南大學的研究生教育正以“全球高端、實質(zhì)合作、引領(lǐng)發(fā)展”為方向，加快形成全方位、有重點、多層次、寬領(lǐng)域、高水平的新格局。面向新時代，為了適應研究生教育發(fā)展的新環(huán)境，研究生院以“立德樹人、服務需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為主線，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，改革培養(yǎng)模式，健全質(zhì)量保障，擴大國際合作，推動培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，全面提升研究生教育水平和學位授予質(zhì)量，努力造就具有家國情懷和國際視野、擔當引領(lǐng)未來和造福人類的領(lǐng)軍人才，為實現(xiàn)高等教育強國目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的、更大的、引領(lǐng)性的貢獻。力爭到2025年，建成具有中國特色、世界一流的研究生培養(yǎng)基地，具有一流的學科、一流的培養(yǎng)條件、一流的管理水平和一流的培養(yǎng)質(zhì)量，研究生教育在全國高等教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，并具有較大國際影響力。到2030年，研究生教育水平國際一流，躋身世界一流大學行列。
