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動物醫(yī)生碩士,要具備哪些條件呢?

來源:互聯(lián)網(wǎng) jiafeng 2021-07-20
  不少小伙伴小時候的夢想是不是當(dāng)一位動物醫(yī)生呢?對動物醫(yī)學(xué)碩士感興趣的同學(xué),可以一起來看一看關(guān)于醫(yī)學(xué)碩士的詳細(xì)介紹。
  獸醫(yī)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用已由過去單一為養(yǎng)殖業(yè)服務(wù),發(fā)展到為公共衛(wèi)生和動物健康提供技術(shù)支撐。其內(nèi)涵也由過去單一的動物疾病治療,發(fā)展到動物疫病防控、公共衛(wèi)生、食品安全、生物安全、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域。全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位的招生是我國獸醫(yī)教育主動適應(yīng)獸醫(yī)體制改革,提高我國獸醫(yī)技術(shù)人才水平,推動我國獸醫(yī)教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)變與發(fā)展的重要舉措,對于我國獸醫(yī)教育的改革與發(fā)展,對于我國獸醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,具有重要意義。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位是一種主要面向全國動物醫(yī)療、動物檢疫、動物保護(hù)、畜牧生產(chǎn)、獸醫(yī)執(zhí)法與管理等部門培養(yǎng)高層次復(fù)合型、應(yīng)用型人才的學(xué)位類型。其培養(yǎng)的研究生具有較強(qiáng)的運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和理論知識解決實(shí)際問題的能力,有較強(qiáng)的統(tǒng)籌決策、組織管理和業(yè)務(wù)實(shí)施能力,能獨(dú)立擔(dān)負(fù)獸醫(yī)科技服務(wù)、技術(shù)監(jiān)督、管理、開發(fā)等工作。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位與獸醫(yī)農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次,都是國家承認(rèn)的碩士研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,但是側(cè)重點(diǎn)不一樣,前者屬于應(yīng)用型,具有特定的職業(yè)背景,與獸醫(yī)任職資格相聯(lián)系;而后者屬于學(xué)術(shù)型,側(cè)重獸醫(yī)理論研究的培養(yǎng)。獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)具有的特點(diǎn)是:綜合性:知識結(jié)構(gòu)全面寬廣,相關(guān)知識豐富;實(shí)踐性:培養(yǎng)過程必須與實(shí)踐相結(jié)合,與用人部門密切結(jié)合,特別注意動手能力、業(yè)務(wù)實(shí)施能力、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng);應(yīng)用性:應(yīng)用是最終目的,培養(yǎng)原則具有適應(yīng)我國現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)、人民生活和公共衛(wèi)生需要的特點(diǎn),突出獸醫(yī)臨床能力的培養(yǎng)和考核,突出對付群發(fā)病、流行病的防疫、檢測以及動物產(chǎn)品的衛(wèi)生監(jiān)督能力的培養(yǎng);職業(yè)性:具有特定獸醫(yī)職業(yè)背景,且與現(xiàn)代化畜牧業(yè)大生產(chǎn),國家衛(wèi)生防疫,國家進(jìn)出安全,野生動物資源保護(hù)等領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系。
 
  獸醫(yī)專業(yè)的特殊性和招生對象的專業(yè)性使得獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教育從設(shè)立之初就具有鮮明的特點(diǎn)和要求。辦出特色,辦出水平,樹立“精品”意識,培養(yǎng)“精品”人才,是獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教育一貫以來追求健康、可持續(xù)發(fā)展的基本思路。
 
  一、培養(yǎng)目標(biāo)
 
  面向各級動物疫病防控機(jī)構(gòu)、畜牧生產(chǎn)企業(yè)、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督、動物藥品生產(chǎn)與管理、動物檢疫等部門,培養(yǎng)從事獸醫(yī)資源管理、技術(shù)監(jiān)督、市場管理與開發(fā)、獸醫(yī)臨床工作和現(xiàn)代化獸醫(yī)業(yè)務(wù)與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。
 
  二、培養(yǎng)特色
 
 ?。?)課程體系著力強(qiáng)化應(yīng)用,實(shí)踐性強(qiáng)獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng),因此,全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的訓(xùn)練,技能訓(xùn)練和畢業(yè)論文完成均安排在實(shí)習(xí)基地,實(shí)踐時間要求原則上不少于一年。培養(yǎng)單位與行業(yè)和企業(yè)共建合作是獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主要途徑。
 
 ?。?)教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)、充實(shí)、針對性強(qiáng)獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教學(xué)內(nèi)容安排特別強(qiáng)調(diào)以滿足獸醫(yī)職業(yè)需求為目標(biāo),將行業(yè)組織、培養(yǎng)單位、個人職業(yè)發(fā)展要求有機(jī)結(jié)合起來,遵循重視理論、強(qiáng)化應(yīng)用、提高能力的原則。全日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)置包括:現(xiàn)代獸醫(yī)基礎(chǔ)理論知識,以為學(xué)生的職業(yè)生涯和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ);疾病診療、疫病防控等專業(yè)核心理論與技能,為學(xué)生成為一名高級執(zhí)業(yè)獸醫(yī)奠定基礎(chǔ);食品安全、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、生物安全、管理等方面的知識,為學(xué)生適應(yīng)我國獸醫(yī)人才多方面需求奠定基礎(chǔ);實(shí)踐知識,重在提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
 
 ?。?)教學(xué)方式特色明顯,注重案例教學(xué)全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位因其專業(yè)性強(qiáng),案例豐富,操作性強(qiáng),非常重視實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué),重視運(yùn)用團(tuán)隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。教學(xué)授課方式更多采用案例教學(xué)和實(shí)地考查與調(diào)查研究的方式,教學(xué)方式特色鮮明,有力地提高了學(xué)生的專業(yè)技能和綜合分析問題與解決問題的能力。
 
  三、招生對象及考試方式
 
  2009年,全日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位開始招生,至今已經(jīng)招收了兩屆學(xué)生。目前,有資格招收全日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的院校全國只有36所。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位招生對象為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)的獸醫(yī)及相關(guān)領(lǐng)域人員。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位報名、考試和學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生同一時間進(jìn)行,但是兩種不同生源類型的考試科目和命題不同。采取“分類報名考試、分別標(biāo)準(zhǔn)錄取”的方式進(jìn)行,按照“科目對應(yīng)、分值相等、內(nèi)容區(qū)別”的原則設(shè)置??荚嚳颇亢蛢?nèi)容考試內(nèi)容突出考查考生運(yùn)用基礎(chǔ)知識和基本理論分析問題和解決實(shí)際問題的能力。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位初試科目有四門,分別為科目1政治;科目2英語(或俄、日語等);科目3獸醫(yī)基礎(chǔ);科目4獸醫(yī)專業(yè)。其中科目1、2均為全國統(tǒng)考科目,由教育部統(tǒng)一命題,考試大綱由教育部制訂;科目3、科目4由各招生單位自行命題??荚嚪绞骄鶠楣P試。
 
  四、培養(yǎng)過程
 
  (1)獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位有較為合理的人才培養(yǎng)方案和課程體系
 
  課程設(shè)置注重課程的整體性、綜合性和實(shí)用性,注意拓寬知識面、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)綜合能力。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不低于34學(xué)分,分必修課、選修課、文獻(xiàn)閱讀與專題報告、獸醫(yī)實(shí)踐四大類。
 
  (2)獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教學(xué)內(nèi)容有針對性,教學(xué)方式靈活多樣
 
  獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際結(jié)合,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容都是有針對性的設(shè)置,如要求開設(shè)介紹學(xué)科實(shí)際應(yīng)用方面重要進(jìn)展的課程,開設(shè)獸醫(yī)法律部法規(guī)等結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容。教學(xué)方式也比較靈活多樣,案例教學(xué),獸醫(yī)調(diào)查與實(shí)踐,到培養(yǎng)單位實(shí)地考察等授課方式都是必須開展的教學(xué)方式。
 
 ?。?)培養(yǎng)過程科學(xué)規(guī)范
 
  為保證培養(yǎng)質(zhì)量,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位有著科學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)過程。培養(yǎng)方式采取全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。培養(yǎng)環(huán)節(jié)由課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)位論文研究三個主要環(huán)節(jié)組成,實(shí)行學(xué)分制。課程考核、評價方式和標(biāo)準(zhǔn)靈活多樣,重在考察學(xué)生實(shí)際能力。開題報告、中期匯報、論文送審,答辯過程等環(huán)節(jié)都必不可少,并且嚴(yán)格把關(guān)。
 
  獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位的學(xué)位論文不同于學(xué)術(shù)型學(xué)位論文,其選題要求來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,必須要有明確的獸醫(yī)職業(yè)背景和應(yīng)用價值。學(xué)位論文形式也靈活多樣,可以是調(diào)研報告、案例分析、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、管理決策、政策分析和研究論文等。
 
  五、獎助體系和管理
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間的待遇和管理,參照全日制學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案所設(shè)定的獎助體系和管理工作進(jìn)行。
 
  家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的資助納入全校資助工作范圍,在政策措施、經(jīng)費(fèi)投入、條件保障等方面與普通研究生一視同仁。與獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),向全日制碩士專業(yè)學(xué)位國家任務(wù)研究生按月發(fā)放研究生普通獎學(xué)金,并積極協(xié)調(diào)、密切配合國家助學(xué)貸款經(jīng)辦銀行及時為符合規(guī)定條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生申請辦理國家助學(xué)貸款,解決其基本學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用問題。
 
  六、就業(yè)政策
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生是碩士研究生教育的重要組成部分,畢業(yè)合格者可獲得碩士研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書,執(zhí)行普通高校畢業(yè)生的有關(guān)管理和就業(yè)政策。
 
  全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位的就業(yè)納入普通高校畢業(yè)生就業(yè)總體工作,建立有專門的全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生就業(yè)服務(wù)體系,按照國家關(guān)于普通高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)規(guī)定和政策,辦理派遣、報到等相關(guān)就業(yè)手續(xù)。
 
  七、職業(yè)發(fā)展方向
 
  當(dāng)前,我國獸醫(yī)體制改革正在逐步深入,并將與國際接軌,獸醫(yī)作為一個具有特殊技能的職業(yè),正在發(fā)揮著越來越重要的作用。與此相應(yīng),獸醫(yī)體制改革使我國獸醫(yī)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)更加清晰,對人才的知識結(jié)構(gòu)和能力也提出了新要求。獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位正是適應(yīng)這種需求而培養(yǎng)獸醫(yī)專門人才的學(xué)位類型。多年來,在打造精品的發(fā)展戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位已經(jīng)為社會培養(yǎng)了大批獸醫(yī)專門人才,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位已得到獸醫(yī)及相關(guān)行業(yè)的認(rèn)可,社會評價較高;獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位獲得者得到了用人單位的高度認(rèn)可,在各自的崗位上用自己辛勤的汗水,為我國獸醫(yī)事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
 
  目前,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的規(guī)模比較小,還難以滿足用人單位的需求,與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和獸醫(yī)體制改革的發(fā)展趨勢和要求不相適應(yīng)。因此,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位就業(yè)需求的空間非常大,就業(yè)前景比較良好。另外,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位就業(yè)渠道比較廣,各級動物疫病防控機(jī)構(gòu)、畜牧生產(chǎn)企業(yè)、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督、動物藥品生產(chǎn)與管理、動物檢疫等都是獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)的理想部門。
 
  今后,全日制獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位將積極探索加快推進(jìn)專業(yè)學(xué)位與有關(guān)職業(yè)資格考試的銜接工作,獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位獲得者參加職業(yè)獸醫(yī)資格考試將免試部分科目。這一措施將促進(jìn)獸醫(yī)專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)上一個新的臺階。

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