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生物醫(yī)學(xué)工程考研專業(yè)動(dòng)態(tài)

來源:互聯(lián)網(wǎng) feifei 2021-07-20
  以下,就是高頓小編為了大家更加方便了解生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的一些考研動(dòng)態(tài),供大家參考想了解更多的有關(guān)信息,可以來高頓的考研頻道查看。
  本專業(yè)要求學(xué)生深入掌握電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),信息處理理論醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合的科研能力,解決生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)研究,醫(yī)療儀器研制,產(chǎn)品開發(fā)以及大型醫(yī)療設(shè)備的操作,維修管理等問題,同時(shí)也能勝任其他領(lǐng)域的電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)。具有較廣泛的就業(yè)前景。
 
  培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力,能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。
 
  就業(yè)前景
 
  可在管理機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān),醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理,管理),在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上,研究所,大學(xué)(基礎(chǔ)研究,教學(xué)),國際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開發(fā)),私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作,畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題,由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
 
  生物工程專業(yè)本專業(yè)以生物化工為學(xué)科依托,立足生物、化學(xué)和生物工程等基礎(chǔ)課,培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握生物、生物工程的科學(xué)原理,使學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代生物學(xué)、分子生物學(xué)與基因工程、酶與蛋白質(zhì)工程,發(fā)酵與代謝工程,生物反應(yīng)工程、生物分離工程以及生物工程設(shè)備等生物化工領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù),不僅培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的生物科研能力,并具有研發(fā)新型生物資源、高活性生物質(zhì)的能力,能夠在生物基礎(chǔ)研究以及技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)等工作的高級(jí)科技人才。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力、分析問題解決問題能力以及研發(fā)動(dòng)手能力。

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