審計(jì)碩士培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求有哪些？

 

　?、伲哂辛己玫穆殬I(yè)道德、學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神。

 

　?、冢莆宅F(xiàn)代審計(jì)基本理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛能；具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力、職業(yè)判斷能力和解決審計(jì)實(shí)際問(wèn)題能力。

 

　?、郏炀氄莆找婚T(mén)外國(guó)語(yǔ)；具有較好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

 

　　二、審計(jì)碩士招生對(duì)象

 

　　具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。

 

　　三、學(xué)習(xí)方式和年限

 

　　采用全日制或非全日制學(xué)習(xí)方式；學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，最長(zhǎng)不超過(guò)4年。

 

　　四、審計(jì)碩士培養(yǎng)方式

 

　　（一）課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。研究生通過(guò)培養(yǎng)單位組織的規(guī)定課程考試，成績(jī)合格方能取得相應(yīng)學(xué)分。

 

　?。ǘ┮匾曔\(yùn)用案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、情景模擬等教學(xué)方法。加強(qiáng)案例教學(xué)，注重實(shí)際能力培養(yǎng)。

 

　　（三）專(zhuān)任教師應(yīng)具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來(lái)自審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，擔(dān)任研究生兼職導(dǎo)師。

 

　?。ㄋ模┲匾暫图訌?qiáng)思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

 

　　五、審計(jì)碩士課程設(shè)置

 

　　實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于38學(xué)分。對(duì)于本科非會(huì)計(jì)、審計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生，各培養(yǎng)單位應(yīng)結(jié)合實(shí)際自行設(shè)定補(bǔ)修或先修課。

 

　?。ㄒ唬┕脖匦拚n（8學(xué)分）

 

　?、伲袊?guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究（2學(xué)分）

 

　　②．外國(guó)語(yǔ)（3學(xué)分）

 

　?、郏?jīng)濟(jì)學(xué)（3學(xué)分）

 

　?。ǘ?zhuān)業(yè)核心課（14學(xué)分）

 

　?、伲补芾砝碚撆c實(shí)務(wù)（2學(xué)分）

 

　?、冢局卫砝碚撆c實(shí)務(wù)（2學(xué)分）

 

　?、郏?cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)（3學(xué)分）

 

　　④．審計(jì)理論與實(shí)務(wù)（3學(xué)分）

 

　?、荩畬徲?jì)法律研究與案例（2學(xué)分）

 

　?、蓿畬徲?jì)史（2學(xué)分）

 

　　各培養(yǎng)單位可以根據(jù)自己的培養(yǎng)特色，對(duì)專(zhuān)業(yè)核心課做適當(dāng)調(diào)整。

 

　?。ㄈ┓较蜻x修課（至少修滿6學(xué)分）

 

　　1．財(cái)務(wù)審計(jì)（2學(xué)分）

 

　　2．績(jī)效審計(jì)（2學(xué)分）

 

　　3．經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)（2學(xué)分）

 

　　4．計(jì)算機(jī)審計(jì)（2學(xué)分）

 

　　5．審計(jì)職業(yè)道德（2學(xué)分）

 

　　6．財(cái)政理論與政策（2學(xué)分）

 

　　7．金融理論與政策（2學(xué)分）

 

　　8．公共政策分析與評(píng)價(jià)（2學(xué)分）

 

　　9．財(cái)務(wù)報(bào)告分析（2學(xué)分）

 

　　10．企業(yè)價(jià)值與資產(chǎn)評(píng)估（2學(xué)分）

 

　　11．管理咨詢(xún)理論與實(shí)務(wù)（2學(xué)分）

 

　　12．風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制（2學(xué)分）

 

　　13．管理能力與溝通技巧（2學(xué)分）

 

　　14．舞弊審計(jì)（2學(xué)分）

 

　　15．審計(jì)管理（2學(xué)分）

 

　　各培養(yǎng)單位可在以上課程中選擇方向選修課，也可根據(jù)本單位的學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)其他方向選修課。

 

　　（四）任意選修課（至少修滿4學(xué)分）

 

　　1．馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（1學(xué)分）

 

　　2．跨專(zhuān)業(yè)課程（由各培養(yǎng)單位自定）

 

　?。ㄎ澹?shí)踐必修環(huán)節(jié)（6學(xué)分）

 

　　研究生在學(xué)期間須有不少于半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，并應(yīng)撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，通過(guò)后獲得相應(yīng)的學(xué)分。

 

　　六、學(xué)位論文

 

　　學(xué)位論文應(yīng)與審計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)研究生運(yùn)用審計(jì)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法，分析和解決審計(jì)工作實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)位論文可采用政策研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析、實(shí)證研究等多種形式。學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員中應(yīng)有來(lái)自審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域且具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格的專(zhuān)家。

 

　　七、學(xué)位授予

 

　　完成課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分、并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　八、審計(jì)碩士招考院校

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