設(shè)計(jì)研究生專業(yè)有哪些？設(shè)計(jì)類專業(yè)比較廣泛，其中包含視覺傳達(dá)、環(huán)藝設(shè)計(jì)/科普展示、工業(yè)設(shè)計(jì)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體/交互設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)…等等，具體想要報(bào)考什么專業(yè)方向還是根據(jù)大家的興趣愛好以及自身情況來選擇。
不管你報(bào)考的哪個(gè)學(xué)校什么專業(yè)，每個(gè)學(xué)?？嫉膬?nèi)容不一樣，但是一般都會(huì)考政治英語，這兩門課程是一樣的，手繪方面考的不太一樣。
各專業(yè)就業(yè)前景：
工業(yè)設(shè)計(jì)：
工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)范圍較廣，可以到建筑類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)等設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)研究院（所）或相關(guān)企業(yè)中的相關(guān)。就全國范圍來講，前幾年工業(yè)設(shè)計(jì)作為新興專業(yè)，在全國的需求量相對較大，而近幾年來，社會(huì)對工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求越來越少。當(dāng)然，好的工作崗位也是有很多的，能不能把握這種機(jī)會(huì)，這就要看個(gè)人的實(shí)力和機(jī)遇了?，F(xiàn)如今工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在國內(nèi)還是一個(gè)非常年輕剛剛起步的專業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)形勢前景較為緊張，競爭較為激烈。但是隨著我國人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)越來越受到重視，將會(huì)具有廣闊的市場和就業(yè)前景。現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)，大多看重的都是工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷可能僅只是作為參考，所謂經(jīng)驗(yàn)才是硬道理，一切都是以你的工作能力作為標(biāo)準(zhǔn)，看你的實(shí)際工作能力。
環(huán)藝設(shè)計(jì)/科普展示
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣，原因在于我國高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到盡頭室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路和橋梁設(shè)計(jì)等全方面、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)作等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個(gè)新興行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾、室內(nèi)外效果圖涉及、園林景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
環(huán)藝設(shè)計(jì)的同學(xué)畢業(yè)后可以再建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設(shè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)方面從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，也可在高等院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作。也可在政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作
科普展示同學(xué)畢業(yè)后可以從事科普開發(fā)與生產(chǎn)的相關(guān)企業(yè)，例如科技館、博物館、展覽館等，也可以參與科普場館展覽與教育活動(dòng)等科普產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、理論研究、組織實(shí)施與項(xiàng)目管理等崗位，科普場館展覽如科技館、其它科技類博物館和青少年校外科技活動(dòng)場館。
數(shù)字媒體/交互設(shè)計(jì)
當(dāng)今社會(huì)，給人舒適的視覺享受，拉近人與商品的距離成為產(chǎn)品的硬性需求，而這些需求越來越依賴于交互設(shè)計(jì)去實(shí)現(xiàn)。因此交互設(shè)計(jì)被廣泛應(yīng)用、深度挖掘。在日益商業(yè)化的全球趨勢下，交互設(shè)計(jì)水平已成為企業(yè)區(qū)分競爭對手開發(fā)的一種重要方式。
隨著UI設(shè)計(jì)熱度的不斷上升，國內(nèi)很多從事手機(jī)，軟件，網(wǎng)站，增值服務(wù)等企業(yè)和公司都設(shè)立專門的設(shè)計(jì)部門。同時(shí)，更有大量專業(yè)從事交互設(shè)計(jì)服務(wù)的第三方公司出現(xiàn)并逐漸形成行業(yè)規(guī)模，大量的交互設(shè)計(jì)師缺口等待填補(bǔ)。由于交互設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求現(xiàn)象的出現(xiàn)，以高薪酬高回報(bào)來作為招聘原則的企業(yè)越來越多。
綜上來看，交互設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景廣闊，企業(yè)對于這類人才的需求也是非常緊迫。
視覺傳達(dá)/科普視傳
社會(huì)上對視傳專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴(kuò)大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求，科普視傳一直是社會(huì)熱門行業(yè)。畢業(yè)后企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)工作室、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)企業(yè)等等都繼續(xù)這方面的人才。目前視覺傳達(dá)從業(yè)者也比較多，但是高端人才仍非常缺乏。
服裝設(shè)計(jì)
從事領(lǐng)域——男裝、女裝、童裝、泳裝、內(nèi)衣等設(shè)計(jì)。職業(yè)發(fā)展——起初開始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員，可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師，或者你可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力，也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移，他們也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理，最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。因?yàn)槌晒Σ粌H需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作，還需要對商業(yè)的敏銳觸覺、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。技能與知識——創(chuàng)造力、追蹤行業(yè)趨勢、繪畫技能、縫紉技能、服裝構(gòu)造、商業(yè)頭腦。業(yè)內(nèi)前景——服裝業(yè)要發(fā)展強(qiáng)大、提高競爭力、創(chuàng)造更多的名牌，首先就得擁有一支在國內(nèi)享有盛名的服裝設(shè)計(jì)師隊(duì)伍，不過實(shí)際情況卻不盡如人意，據(jù)了解，服裝設(shè)計(jì)一直是中國服裝企業(yè)的軟肋，中國的服裝設(shè)計(jì)水準(zhǔn)還遠(yuǎn)較國際上落后，眾多企業(yè)還是以抄襲仿版為主，很難形成自己的產(chǎn)品風(fēng)格，使得中國的服裝設(shè)計(jì)水準(zhǔn)很難提升到一個(gè)新臺階。在設(shè)計(jì)人才方面，企業(yè)不僅需要大批在一線的設(shè)計(jì)人員，還需要更高層次的、把握企業(yè)總體設(shè)計(jì)思路又不乏個(gè)性獨(dú)立思想的設(shè)計(jì)總監(jiān)與首席設(shè)計(jì)師。
