不知不覺21年考研黨全都投入到火熱的備考當中了，各高校也陸續(xù)的發(fā)布了考試大綱，以便考生能夠根據(jù)考試目錄進行有效的備考，小編為大家整理了“2021考研大綱：塔里木大學經(jīng)管院2021年碩士研究生入學考試初試科目考試大綱”的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

塔里木大學碩士研究生入學考試

《經(jīng)濟學》考試大綱

第一部分考試說明

一、考查目標

《經(jīng)濟學》考試側(cè)重于考查經(jīng)濟學基本理論，考試內(nèi)容包含微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學兩部分，主要涵蓋價格理論、消費理論、生產(chǎn)理論、市場理論、GDP決定理論、經(jīng)濟增長理論以及經(jīng)濟學前沿理論等內(nèi)容。要求考生理解和掌握經(jīng)濟學基礎知識和基本理論，能夠運用經(jīng)濟學基本原理分析經(jīng)濟現(xiàn)象、理解經(jīng)濟政策，解決經(jīng)濟問題。

二、適用范圍

適用于農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)考生。

三、考試形式和題型

1、試卷分數(shù)及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2、答題方式及要求

閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上，在試卷上答題無效。

3、考試題型

題型：（1）名詞解釋；（2）簡答題；（3）計算題；（4）論述題。

四、參考書目

1、《西方經(jīng)濟學.精要本第二版》，西方經(jīng)濟學編寫組，高等教育出版社，2016.

2、《西方經(jīng)濟學》（微觀部分第七版），高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社.2018.

3、《西方經(jīng)濟學》（宏觀部分第七版），高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社.2018.

第二部分考試要點

第1章導論

考試目標：本章考點主要是對基本概念的理解。

1、資源的稀缺性

2、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學

3、實證分析方法與規(guī)范分析方法

4、均衡分析、邊際分析、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動態(tài)分析；

第2章價格理論

考試目標：了解和掌握完全競爭市場條件下價格機制的作用，運用均衡價格理論解釋相關經(jīng)濟問題；運用彈性理論分析相關經(jīng)濟現(xiàn)象。

1、供求定理

2、供需變動對價格的影響

3、需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性

4、彈性理論的應用

5、價格政策

第3章消費者行為理論

考試目標：了解效用及邊際效用的概念；理解和掌握邊際效用分析和無差異曲線分析方法，運用上述兩種分析方法解釋消費行為；了解和掌握消費者均衡的含義與條件。

1、邊際與邊際效用的含義

2、邊際效用遞減規(guī)律

3、邊際分析方法與無差異分析方法

4、消費者均衡的含義與條件

5、替代效應與收入效應

6、無差異曲線、消費預算線、補償預算線等基本概念

7、運用邊際分析法計算

第4章生產(chǎn)者行為理論

考試目標：理解生產(chǎn)者如何進行理性選擇，以實現(xiàn)利潤最大化目標的過程。掌握短期生產(chǎn)函數(shù)中的邊際收益遞減規(guī)律，以及長期生產(chǎn)函數(shù)中兩要素的邊際技術替代率遞減規(guī)律。了解和掌握各種成本概念，學會運用成本理論分析企業(yè)的投資行為及生產(chǎn)規(guī)模的選擇。了解各類市場的基本概念、特征、形成條件，以及不同市場條件下單個廠商的需求曲線、收益曲線、邊際收益曲線以及產(chǎn)量與價格的決定。

1、市場結構的分類、短期與長期的界定

2、廠商實現(xiàn)利潤最大化的條件（MR=MC）

3、邊際報酬遞減規(guī)律含義與原因

4、完全競爭廠商的特征與短期均衡的五種不同情況

5、各類成本的概念與相互關系

6、非完全競爭市場的特征與原因

7、生產(chǎn)者均衡實現(xiàn)的條件與計算

第5章要素市場與分配理論

考試目標：要求掌握邊際生產(chǎn)力、邊際產(chǎn)品價值、歐拉定理、洛倫茲曲線和基尼系數(shù)等相關概念。理解要素市場需求、供給、價格的決定，理解完全競爭市場條件下勞動、土地、資本三種生產(chǎn)要素的價格決定原理。

1、使用生產(chǎn)要素的原則（VMP=MFC）

2、不同市場條件下廠商的要素需求曲線

3、供給生產(chǎn)要素的原則（效用最大化原則）

4、勞動供給曲線與工資決定

5、洛倫斯曲線與基尼系數(shù)

第6章一般均衡理論與福利經(jīng)濟學

考試目標：了解瓦爾拉斯一般均衡的基本思想；理解帕累托最優(yōu)標準、效用可能性曲線、阿羅不可能定理、社會無差異曲線等概念；理解交換的帕累托最優(yōu)條件、生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件、生產(chǎn)與交換同時實現(xiàn)帕累托最優(yōu)的條件、以及實現(xiàn)社會福利最大化的條件。

1、帕累托效率標準

2、生產(chǎn)者均衡、消費者均衡與兩者同時均衡的條件

3、完全競爭市場與帕累托最優(yōu)效率

4、社會福利最大化的條件

5、效率與公平的辯證統(tǒng)一關系

第7章GDP決定理論1：收入-支出模型

考試目標：了解凱恩斯的總需求管理思想，理解與掌握凱恩斯消費理論，兩部門、三部門、四部門均衡國民收入的決定理論；理解乘數(shù)理論及兩部門條件下的主要乘數(shù)，了解相對收入假說、永久收入假說與生命周期假說等其他消費理論。

1、GDP概念與特征

2、GDP相關概念及關系

3、凱恩斯消費理論

4、邊際消費傾向與邊際儲蓄傾向

5、利用消費函數(shù)推導均衡GDP決定模型

6、乘數(shù)原理概念與應用

7、其它消費理論

第8章GDP決定理論2：IS—LM模型

考試目標：掌握投資需求曲線、貨幣需求曲線、流動性陷阱等基本概念，牚握IS曲線和LM曲線的經(jīng)濟學含義和決定因素，運用IS—LM模型分析財政政策與貨幣政策，運用IS-LM模型分析相關變量對均衡總量與均衡利率的影響。

1、IS、LM曲線的經(jīng)濟學含義

2、流動性偏好

3、持有貨幣動機

4、財政政策的效果分析

5、貨幣政策的效果分析

6、IS-LM模型的經(jīng)濟學意義

7、均衡總量與均衡利率的計算

第9章GDP決定理論3：AD—AS模型

考試目標：掌握總需求曲線的含義及其推導，了解凱恩斯總供給曲線、常規(guī)總供給曲線與古典總供給曲線的理論背景及其經(jīng)濟學意義。利用AD-AS模型解釋均衡的總產(chǎn)出與均衡價格的決定，結合實際說明總需求變動與總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟總量的影響。

1、總需求曲線的推導

2、總供給曲線的不同類型

3、工資粘性與價格粘性

4、用AD—AS模型解釋相應經(jīng)濟政策

第10章GDP決定理論4：蒙代爾—弗萊明模型

考試目標：掌握外匯與匯率、直接標價法與間接標價法、固定匯率與浮動匯率等基本概念。理解進出口函數(shù)及匯率變動對進出口的影響，理解與掌握小型開放經(jīng)濟條件下的IS曲線與LM曲線。理解與掌握蒙代爾—弗萊明模型的含義，學會運用蒙代爾—弗萊明模型分析國際收支平衡，運用蒙代爾—弗萊明模型分析財政政策與貨幣政策的效果。

1、實際匯率與名義匯率的關系

2、匯率變動對進出口的影響

3、開放經(jīng)濟條件下利率與匯率的決定

4、不同匯率制度下的財政政策與貨幣政策效果

5、運用蒙代爾—弗萊明模型解釋小型開放經(jīng)濟條件下財政政策與貨幣政策的效果

第11章經(jīng)濟增長理論

考試目標：理解新古典經(jīng)濟增長模型的推導以及穩(wěn)態(tài)增長的條件，理解人口增長、人均資本等對經(jīng)濟增長的影響，并學會運用新古典經(jīng)濟增長理論解釋各國經(jīng)濟增長速度的差異，理解促進經(jīng)濟增長的基本政策。

1、新古典經(jīng)濟增長模型的推導

2、實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)態(tài)增長的條件

3、資本的黃金率水平

4、內(nèi)生經(jīng)濟增長理論

第12章宏觀經(jīng)濟政策分析

考試目標：理解充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、財政平衡等宏觀經(jīng)濟政策目標，理解與掌握財政政策工具及運用各種工具宏觀調(diào)控經(jīng)濟的基本原理。了解貨幣乘數(shù)原理與商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能，理解貨幣供給量、利率、法定存款準備金率、再貼現(xiàn)率、匯率等貨幣工具的含義及利用貨幣工具宏觀調(diào)控經(jīng)濟的基本原理。

1、財政政策與貨幣政策的概念與運用

2、財政支出的擠出效應

3、商業(yè)銀行的貨幣創(chuàng)造功能與貨幣乘數(shù)

4、各種貨幣政策工具對經(jīng)濟的影響原理

第13章經(jīng)濟學前沿理論與政策解讀

考試目標：了解宏觀經(jīng)濟學理論的演變與最新發(fā)展動態(tài)，理解與分析政府最新政策與動向，分析政策的實施效果與問題。

1、供給學派的基本思想

2、供給側(cè)改革的理論與基本內(nèi)容

3、歷年中央1號文件與“三農(nóng)問題”

4、習近平新時代中國特色社會主義思想（經(jīng)濟部分）

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原文標題：塔里木大學2021年碩士研究生入學考試初試科目考試大綱

原文鏈接：https://yjsb.taru.edu.cn/info/13151/272652.htm

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