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2021年396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考考研試題寫作論說文及答案匯總!

來源:考研招生網(wǎng) zhuyinying 2022-12-20
  現(xiàn)在2023考研已經(jīng)進(jìn)入到?jīng)_刺狀態(tài)了,為了幫助大家更好、更全面地復(fù)習(xí)備考,學(xué)姐整理出了往年396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考試題,此篇為2021年396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考試題寫作論說文及答案,快來一起看看吧!
2021年396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考試題寫作論說文及答案匯總!
  57、論說文:根據(jù)下述材料,寫一篇700字左右的論說文,題目自擬,共20分。
  巴西熱帶雨林中的食蟻獸在捕食時,使用靈活的帶黏液的長舌伸進(jìn)蟻穴捕獲白蟻,但不管捕獲多少每次捕食都不超過3分鐘,然后就去尋找下一個目標(biāo),從來不摧毀整個蟻穴。而那些未被食蟻獸捕獲的工蟻就會馬上修復(fù)蟻穴,蟻后也會開始新一輪繁殖,很快產(chǎn)下更多的幼蟻,從而使蟻群繼續(xù)生存下去。
  【審題立意分析】
  這則材料描寫了食蟻獸的捕食習(xí)性。通過食蟻獸從來不摧毀整個蟻穴使得蟻可以繼續(xù)繁殖,為食蟻獸提供穩(wěn)定的食物來源,啟示人類堅持可持續(xù)發(fā)展的重要性。作文應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行分析寫作。
  正文可從如下角度分析:可持續(xù)發(fā)展的含義、可持續(xù)發(fā)展的原因、可持續(xù)發(fā)展面臨的阻力、如何做到可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的好處、不實施可持續(xù)發(fā)展的弊端等。
  考生可以根據(jù)自己的實際能力以及準(zhǔn)備情況,圍繞可持續(xù)發(fā)展這一主題,選擇拿得準(zhǔn)、材料足的立意和觀點來寫,做到說理清楚透徹、分析全面到位,語言流程自然,相信不難打造一篇不錯的論說文。
  【參考范文】
  堅持可持續(xù)發(fā)展,共筑地球家園
  食蟻獸捕食從不摧毀一個蟻穴,不僅使白蟻可以繼續(xù)生存繁殖,也為食蟻獸提供了穩(wěn)定的食物來食蟻獸的捕食行為啟發(fā)人類要始終堅持可持續(xù)發(fā)展,才如此能實現(xiàn)人與自然的和諧共處源。
  堅持可持續(xù)發(fā)展是必要的。一方面,過去只關(guān)注科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,盲目發(fā)展經(jīng)濟(jì)已嚴(yán)重的破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境,大自然已經(jīng)向人類亮起了紅燈。例如:全球氣溫增高、異常天氣增多、生物多樣性銳減等。另一方面,當(dāng)今世界面臨人口激增、自然資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列的問題,已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生春。材料中的食蟻獸正是因為其捕白蟻但不摧毀蟻穴使其后代能夠一直有食物。因此,要使子孫后代永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè),就必須堅持可持續(xù)發(fā)展。
  然而,可持續(xù)發(fā)展實施過程中圍難重重。其一,很難讓每個個體都意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性,因為全球人口眾多,所受教育不同、文化習(xí)俗不同、信仰追求不同,使存在眾多差異性的人共同認(rèn)識并踐行可持續(xù)發(fā)展理念是很難實現(xiàn)的。其二,國與國之間的發(fā)展中面臨的難題不同,相互間的利益矛盾也給實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展帶來阻力。
  因此,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要個人與國家共同努力。就個人層面而言,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,為人類永續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就國家層面而言,需要起到帶頭引領(lǐng)的作用。首先,啟迪國民要注重可持續(xù)發(fā)展,在思想上讓國民認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。借助學(xué)校教育的方式讓青少年從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識。其次,重視實踐,從行動上讓國民內(nèi)化于心,外化于行,做好宏觀調(diào)控并且以合理的政策制度使國民、企業(yè)均得到合理的發(fā)展與進(jìn)步。
  由此可見,堅持可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,需要我們多方發(fā)力保護(hù)共同家園,只有我們克服重重困難才能夠?qū)崿F(xiàn)人類與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)共生。
  本文內(nèi)容由高頓學(xué)姐手動整理,供同學(xué)們參考!
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