考研數(shù)學二可以調劑數(shù)學一的專業(yè)嗎？調劑要求是什么？

　　考研數(shù)學二可以調劑數(shù)學一的專業(yè)嗎？從大部分的院校調劑要求和教育部調劑要求來看，含統(tǒng)考數(shù)學成績的專業(yè)，一般按照順調的順序進行調劑，數(shù)一調劑數(shù)二，數(shù)二調劑數(shù)三，但不能反過來而行之，考研招生網(wǎng)整理了詳細要求信息，我們一起來看。

　　一、考研數(shù)學二可以調劑數(shù)學一嗎？

　　考研數(shù)學二不能調劑到數(shù)學一，含有數(shù)學二的專業(yè)必須符合以下5項規(guī)定：

　　1、符合調入專業(yè)的報考條件和初試成績基本要求。

　　2、初試成績符合第一志愿報考專業(yè)的招生院校初試成績基本要求和全國初試成績基本要求。

　　3、調入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近，應在同一學科門類范圍內。

　　4、初試科目與調入專業(yè)初試科目相同或相近，其中初試全國統(tǒng)一命題科目應與調入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。

　　5、考生應有統(tǒng)考數(shù)學成績，且按數(shù)學一、二、三順調。

　　因此，數(shù)學一是可以調入數(shù)學二的專業(yè)的，數(shù)學二也可以調入數(shù)學三的專業(yè)，但是不能逆調，從數(shù)學二調劑到數(shù)學一。

　　二、教育部規(guī)定調劑要求

　　《2023年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》第六十二條，考生調劑基本條件：

　?。ㄒ唬┓险{入專業(yè)的報考條件。

　?。ǘ┏踉嚦煽儯ê臃?，下同）符合第一志愿報考專業(yè)在調入地區(qū)的全國初試成績基本要求

　?。ㄈ┱{入專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近，應在同一學科門類范圍內。

　?。ㄋ模┏踉嚳颇颗c調入專業(yè)初試科目相同或相近，其中初試全國統(tǒng)一命題科目應與調入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。

　?。ㄎ澹┑谝恢驹笀罂颊疹檶I(yè)（指體育學及體育碩士，中醫(yī)學、中西醫(yī)結合及中醫(yī)碩士，工學照顧專業(yè)，下同）的考生若調劑出本類照顧專業(yè)，其初試成績必須達到調入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業(yè)的考生若調入照顧專業(yè)，其初試成績必須符合調入地區(qū)對應的非照顧專業(yè)學科門類（類別）的全國初試成績基本要求。體育學與體育碩士，中醫(yī)學、中西醫(yī)結合與中醫(yī)碩士，工學照顧專業(yè)之間調劑按照顧專業(yè)內部調劑政策執(zhí)行。

　?。┑谝恢驹笀罂脊ど坦芾?、公共管理、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學位碩士的考生，在滿足調入專業(yè)報考條件、且初試成績同時符合調出專業(yè)和調入專業(yè)在調入地區(qū)的全國初試成績基本要求的基礎上，可申請相互調劑，但不得調入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調入以上專業(yè)。

　　第一志愿報考法律（非法學）專業(yè)學位碩士的考生不得調入其他專業(yè)，其他專業(yè)的考生也不得調入該專業(yè)。

　?。ㄆ撸﹫罂?ldquo;少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”的考生不得調劑到該計劃以外錄??；未報考的不得調劑入該計劃錄取。

　　（八）報考“退役大學生士兵”專項計劃的考生，申請調劑到普通計劃錄取，其初試成績須達到調入地區(qū)相關專業(yè)所在學科門類（專業(yè)學位類別）的全國初試成績基本要求。符合條件的，可按規(guī)定享受退役大學生士兵初試加分政策。

　　報考普通計劃的考生，符合“退役大學生士兵”專項計劃報考條件的，可申請調劑到該專項計劃錄取，其初試成績須符合相關招生單位確定的接受“退役大學生士兵”專項計劃考生調劑的初試成績要求。調入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的考生，不再享受退役大學生士兵初試加分政策。

　?。ň牛┫嚓P招生單位自主確定并公布本單位接受報考其他單位臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生調劑的成績要求。教育部劃定臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生初試成績基本要求作為報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生調劑到其他專業(yè)的基本成績要求。

　　報考臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業(yè)，報考其他專業(yè)（含醫(yī)學學術學位）的考生不可調劑到臨床醫(yī)學類專業(yè)學位。

　?。ㄊ﹨⒓訂为毧荚嚕ê瑥娷娪媱?、援藏計劃）的考生不得調劑。

　　考生申請調劑前，應充分了解招生單位（含各院、系、所）的調劑工作辦法，以及相關專業(yè)不同學習方式（全日制和非全日制）招生、培養(yǎng)、獎助、就業(yè)等相關政策。招生單位也要積極做好政策宣傳解讀工作。

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